نبذة تاريخية 

 نشأت  إدارة  التعليم الأساسي بعد ضم المرحلتين المتوسطة والابتدائية في إدارة  واحدة  وصارت المدرسة  الاساسيه ذات  الثمانية فصول بديلا عن المرحلة الابتدائية و المتوسطة

اقسام الادارة

ادارة التعليم الاساسي

ادارة تعليم الرحل

ادارة تعليم البنات

ادارة التربية الخاصة

ادارة التعليم الاساسي

تعريف

تقوم بالأشراف الكامل على  المدارس الأساسية من الناحية  الفنيه وذلك بأعداد الاحتياج من المعلمين وتدريبهم وتنقلاتهم وترقياتهم تقوم بعقد اللجان الاستشارية قبل بداية العام الدراسي للتخطيط للعام الجديد ولتقويم العام السابق .  والموازنات بين المحليات في المعلمين .يدير الإدارة  مدير  التعليم الأساسي وهو بالدرجة الثانية ومعه مساعدون بالقسمين  الإداري  والفني 

اختصاصات الادارة

1.الترقيات -  وتنقلات  المعلمين بين  المحليات -

2.تحديد الربط من المعلمين والموجهين لكل محليه -

3.حلقة للاتصال بين إدارات الوزارة  المختلفة وإدارات التعليم بالمحليات -

4.إدارة شئون المعلمين وبكل الولاية من امتيازات ومحاسبات والتقاعد-

5.اختيارا وبلوغ السن القانونية -

6. تحديد الاحتياجات من التخصصات الاكاديميه للجان المعاينات التي تعقد لتعيين المعلمين-

7.الأشراف على تكملة التعينيات للمعلمين واعادة التعيين-

8.القيام بجولات اداريه للوقوف على سير العمل وتنفيذ الخطة الدراسية ومراقبة البيئة المدرسية

أهداف مرحلة الأساس

1.ترسيخ العقيدة الدينية وتربية الناشئة عليها ونقل التراث الحضاري للأمة وتعديل سلوكهم  وعاداتهم واتجاهاتهم لتنبثق من تعاليم الدين وتراث الأمة وقيم المجتمع

2.تمليك الناشئة مهارات اللغة الاستماع – التحدث – القراءة والكتابة وكمعرفة أسس الرياضيات بالمستوى الذي يمكنهم من استخدام هذه المهارات والمعارف في حياتهم اليوميه

3.تزويد الناشئة بالمهارات  والخبرات الأساسية التي تؤهلهم للمواطنة الفعالة وتدريبهم علي طرق جمع المعلومات وتصنيفها وتنظيمها

4.إتاحة الفرصة للناشئة للنمو المتكامل واكتشاف قدراتهم وميولهم وتنمية خبراتهم

5.تنمية شعور الناشئة بالانتماء للوطن وتعمير وجدانهم بمحبته والاعتزاز به وتعريفهم بتاريخه وحضارته وتفجير طاقاتهم من اجل رفعته وعزته 

6.تعريف الناشئة بنعم الله في البيئة وأعدادهم لتنمينها والمحافظة عليها وتسخيرها لمصلحة

الإنسان

اختصاصات القسم الفني

1. اللجان الاستشارية – ترقيات – تنقلات 

2.الوظائف – سجلات الأقدمية – تقارير التوجيه الفني

3.التدريب والبعثات الإحصاءات – المتفرغون

4.العاملون في مواقع أخرى غير المدارس

5.التعيينات – الامتيازات

6.تحويل شهادات أخر الصرفيات – وملفات الخدمة

7.وقائع اجتماعات الإدارة

8.توزيع طلاب الخدمة الوطنية

إدارة تعليم الرحل

تعريف

مدارس الرحل بولاية نهر النيل مصنفة إتحادياً ضمن الفئة ج حيث الأسر مستقرة والآباء متنقلون مما يزيد من أعباء معلم الرحل

 تشكلت الإدارة في استشارية أغسطس 2002 بموجب تقارير مديري تعليم الأساس بالمحليات آنذاك بدأت بعدد 29 مدرسة 20 في قطاع سيدون و3 بشرق شندي و 4 بشرق كبوشية ومدرسة بالمروة وساني تم اعتماد الإدارة بالوزارة الاتحادية ومن ثم بمنظمة اليونسيف عام 2003 بفضل جهود الأخ المدير العام

الشراكة الثلاثية لإدارة الرحل

توجد شراكة ثلاثية بين الحكومة ومنظمة اليونيسف والجهد الشعبي ويقومون بدورهم على النحو التالي

  مشاركة حكومة الولاية في تعليم الرحل

تتمثل المشاركة في

تشييد الداخليات المساهمة في صيانة المدارس وتشييد الفصول وتعيين المعلمين وتوفير الكتاب المدرسي والإجلاس وتأهيل وتدريب المعلمين تمويل برامج التوعية وتعليم البنات ومكافحة الايدز و تمويل برنامج  حصر الأطفال في سن الدراسة كذلك تدريب أعضاء مجالس الآباء لمدارس الرحل والمساهمة في الزيارات الميدانية لمدارس الرحل وتوفير أندية المشاهدة وتشييد المسارح

مشاركة منتظمة اليونسيف

تدريب المعلمين و مد المدارس بالأدوات المدرسية ودعم ندوات التوعية ودعم الزيارات الميدانية للمدارس إعادة تأهيل الفصول وتدريب مديري الرحل بالولايات وتشكيل مجالس الآباء

مشاركة الجهد الشعبي

التزام مجتمعات الرحل بتشييد الفصول من المواد المحلية حصر الأطفال في سن الدراسة تهيئة الفصول استلام وتوزيع الأدوات المدرسية 

مدير الادارة الاستاذ عوض صالح عبيد

 

 

< السابق		التالي >